検索結果10件中 1-10 を表示

  • 真野 祐輔 ID: 9000005395937

    CiNii収録論文: 37件

    • 無理数の学習指導における概念変容に関する研究--非通約性の認識に焦点をあてて (2008)
    • 数学教育における数学史の活用の方法論--課題分析のための理論的枠組みの提案 (2011)
    • 変数性に関する概念変容の数学史的背景--擬変数の機能の考察を中心に (2011)
  • 真野 祐輔 ID: 9000264871718

    CiNii収録論文: 1件

    • 高校数学における記号的表現の具象化に関する研究 : 対数学習の操作的基盤のための教材構成 (2014)
  • 真野 祐輔 ID: 9000290817708

    大阪教育大学 (2013年 CiNii収録論文より)

    CiNii収録論文: 1件

    • 3A2-I6 数学的リテラシーからみえる数学教師教育のパラダイム : 「教科主義」から「能力主義」へ(数学的リテラシーからみえる数学教育学の課題,課題研究,学びの原点への回帰-学習の質を高める科学教育研究-) (2013)
  • 真野 祐輔 ID: 9000301750859

    CiNii収録論文: 1件

    • 授業中の社会的相互作用を促す教師の教授行為について : 小学校第3学年「分数」の授業観察を通して (2015)
  • 真野 祐輔 ID: 9000313185208

    CiNii収録論文: 1件

    • 平方根の加法の学習における記号論的連鎖と具象化の分析 : A. Sfardの数学的ディスコース論の視座から (2013)
  • 真野 祐輔 ID: 9000313185564

    CiNii収録論文: 1件

    • 小学校教師を志望する大学生の論証認識に関する研究 : カードの敷き詰め問題に関連した「教科内容知(SMK)」に焦点をあてて (2013)
  • 真野 祐輔 ID: 9000313185871

    CiNii収録論文: 1件

    • 無理数の学習指導における数学的ディスコースの進展 : 具象化(reification)の記号論的分析 (2014)
  • 真野 祐輔 ID: 9000317149487

    大阪教育大学 (2015年 CiNii収録論文より)

    CiNii収録論文: 1件

    • L7 小学校教師を志望する大学生の論証認識に関する研究(4) : 数学的プロセスを評価するための教師の知識に焦点をあてて(L 教師教育・国際協力,《口頭発表》の部) (2015)
  • 真野 祐輔 ID: 9000331879001

    CiNii収録論文: 1件

    • 海外の研究者との連携・共同研究の必要性 : イギリスでの在外研究の報告を中心に (特集 海外の研究者との連携研究) (2016)
  • 真野 祐輔 ID: 9000342445361

    CiNii収録論文: 1件

    • 証明読解の水準からみた数学的帰納法に関する困難性の特徴づけ : 大学生19名を対象とした質問紙調査を通して (2016)
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