検索結果3件中 1-3 を表示

  • SHINNO Yusuke ID: 9000017505772

    Mathematics Education Department, Graduate School of Education, Hiroshima University (2008年 CiNii収録論文より)

    CiNii収録論文: 1件

    • On the Teaching Situation of Irrational Numbers : Epistemological Considerations as the Basis of Designing for Conceptual Change (2008)
  • 真野 祐輔 ID: 9000005395937

    CiNii収録論文: 37件

    • 無理数の学習指導における概念変容に関する研究--非通約性の認識に焦点をあてて (2008)
    • 数学教育における数学史の活用の方法論--課題分析のための理論的枠組みの提案 (2011)
    • 変数性に関する概念変容の数学史的背景--擬変数の機能の考察を中心に (2011)
  • 真野 祐輔 ID: 9000290817708

    大阪教育大学 (2013年 CiNii収録論文より)

    CiNii収録論文: 1件

    • 3A2-I6 数学的リテラシーからみえる数学教師教育のパラダイム : 「教科主義」から「能力主義」へ(数学的リテラシーからみえる数学教育学の課題,課題研究,学びの原点への回帰-学習の質を高める科学教育研究-) (2013)
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