Search Results:　 1-20 of 636

  • 1

    How are Children's Informal Knowledge and Strategies Influenced by Equal-Partitioning Using Different Objects?  [in Japanese]

    ISHII Yasuhiro

    算数科で利用される具体物の形状の違いが,子どもの等分方略にどう影響を与えるか検討する.小学4年を対象に「分数」導入授業を,単位に依拠せず,等分で分数表記する実験群(1学級)と,数量の単位に依拠し,長さ・かさの端の大きさを分数表記する教科書群(2学級)とに分け,実施した.等分に関するプレ・ポストテスト,子どもの等分方略,授業直後の内省記録をそれぞれ分析した結果,次の事項が確認された.1)具体物の形状 …

    Japan journal of educational technology 35(1), 59-71, 2011-06-30

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  • 2

    Restructuring of Regular Schools and Lessons  [in Japanese]

    YUASA Takamasa

    本稿は,通常学校における特別なニーズ教育を展開するために,インクルーシブ教育の理念と子どもの参加論を基礎にした教育実践の課題を考察する.生活指導実践では,対話と討論を通して平和的な学級社会を形成する実践の構想が問われ,そこでは学級活動の展開,カリキュラムへの参加を通して生活を意識化し,通常学級を改革する主体の形成が重要である.通常学校の改革論であるホールスクールアプローチにおいては,学校に教職員の …

    Japanese journal for the problems of the handicapped 39(1), 12-19, 2011-05

  • 3

    Cultivating Multiple Intelligences Utilizing Image Media in Art Education. -Designing a Structure for the Experience Enhanced Image Media Education and a Possibility of Expansion in the Class Activity-  [in Japanese]

    Sahara Osamu

    映像メディアを美術教育で活用する事によって人間の知性と美的感性を育む事を前提に,ハワード・ガードナーによる多重知性論を基に美術教育における映像メディア教育実践の全体像を明らかにしたい.視覚偏重の環境に対して多重知性論が提唱する様に,8つある知性を縦断的に育む事が望ましい.インターメディアな美術教育の構造は,映像メディアの活用が視覚的な記号コミュニケーション以上に発展しうる事を示している.そのために …

    Journal of Nagoya Bunri University 11, pp.87-96, 2011-03-31

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  • 4

    Time-Series Analysis of Young Children's Sitting Behavior at a Japanese Nursery School  [in Japanese]

    Ito Takashi

    集団的な保育活動において一斉に着席する活動は,そこに参加する幼児自身によってどのように達成されているのだろうか。この問いに関し,保育所の3〜4歳児(年少児)クラスを対象として,自由に遊ぶ活動が終了してから,全員が着席し「お誕生会」が始まるまでの準備過程を,年少児が保育所に参入した直後の3ヶ月間に渡って検討した。「お誕生会」の映像をビデオで記録し,それが開始される直前の過程で年少児と保育者の行った発 …

    The Japanese journal of developmental psychology 22(1), 63-74, 2011-03-20

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  • 5

    Class Plan of the Manchurian Incident  [in Japanese]

    MIYAZAKI Masayasu

    … Consequently it became impossible to oppose America and Europe by the policy of international cooperation of the Hamaguchi Cabinet.The Kwantung army thought that they were able to oppose America and Europe by occupying the whole of Manchuria, and enlarging the financial strength and the military force in Manchuria based on the plan of Japan. …

    Journal of the graduate of Toyo Eiwa University 7, 41-57, 2011-03-15

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  • 6

    Study of Effects on Graph-making Capability of Teaching the Building up of a Hypothesis Based on the Four-question Strategy (4QS), Using a Course of Study for Junior High Schools : "the Magnitude of Force and the Elongation of Springs", as an Example  [in Japanese]

    KANEKO Kenji , KOBAYASHI Tatsushi

    中学校物理領域の力の大きさとばねの伸びの学習指導では,生徒が実験を行い,実験結果を正しくグラフ化し,そのグラフから力の大きさとばねの伸びの関係を見いだすことが重要である。本研究は,力の大きさとばねの伸びの学習において,生徒一人一人がThe Four Question Strategy(4QS)に基づいて仮説設定を行ってから実験に取り組むことが,生徒のグラフ作成能力の習得に与える効果について実践を通 …

    Journal of research in science education 51(3), 75-83, 2011-03-10

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  • 7

    The Proposal of the Order of Class and Method of Teaching through the Students' Comprehension of Chemical Resolutions and Combinations  [in Japanese]

    ISHII Toshiyuki , HASHIMOTO Yoshihiko

    本研究は,「分解」と「化合」の学習のうち,どちらを先に学ばせた方が「化学変化」の内容の習得に有効であるかを明らかにするために行った。その結果,以下のことがわかった。1)意識調査の結果から,「化学変化」の学習では,「分解」よりも「化合」の方がわかりやすいと思っている生徒が多い。2)約70%以上の生徒が,「化合」を学習した後に「分解」の学習をした方がわかりやすいと回答した。特に理科学力が下位の生徒にそ …

    Journal of research in science education 51(3), 25-32, 2011-03-10

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  • 8

    Effects of Behavioral Support on Participation in Routine Classroom Activities : Support for an Individual Pupil and for the Class as a Whole  [in Japanese]

    OHKUBO Kenichi , TAKAHASHI Naomi , NORO Fumiyuki

    小学2年生の通常学級における給食準備場面、給食片付け場面、掃除場面で行動上の問題を示していた児童に対して個別的支援を行い、その後、学級全体に対する支援を実施した。支援実施後は、すべての場面において対象児童の行動は改善されたが、学級全体に対する支援を実施した期間のほうが、個別的支援を実施した期間よりも高く安定した効果が得られた。また、学級全体に対する支援を実施した期間においては、対象児童の行動だけで …

    The Japanese journal of special education 48(5), 383-394, 2011-01-31

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  • 9

    The Experiments of Building Materials and Components  [in Japanese]

    OHKUBO Takaaki

    … Therefore, it is difficult to dedicate a material experiment into the timetable of the whole curriculum, so the actual condition is that the material experiment is performed by devising at each university. … Here, based on my experience, the opinion about a subject or directivity is described focusing on the class of building materials experiments conducted within the laboratory in the campus. …

    Journal of JSEE 59(1), 34-36, 2011-01-20

    J-STAGE

  • 10

    Automatic Extraction of Structures in Electron Microscope Tomography Images  [in Japanese]

    MORISHITA Takahiro , Shunshoku Ryu , KAMAKURA Yoshiyuki , Shirazi Mehdi N.

    トモグラフィー電子顕微鏡像から観察対象の情報を抽出して3次元立体像を生成する手法に,観察対象の一定間隔の断層像を取得し,各断層像において輪郭情報を取得したのち,輪郭を積層して立体形状を再構成するというものがある.この手法で用いられる断層像の輪郭抽出を行う過程には実用的な手法が存在しない.このことから,従来法の問題点に対応したR-Centipedeモデルを利用した,高速な自動輪郭抽出から3次元立体像 …

    IEICE technical report. 110(364), 161-165, 2011-01-12

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  • 11

    Electromagnetism supplementary class using clicker and overhead camera for interactive communications in whole-class teaching  [in Japanese]

    藤田 紀勝 , 小野寺 理文 , 新井 吾朗

    Bulletin of the Polytechnic University. A, Science, technology and art (40), 115-122, 2011-03

  • 12

    Interview investigation on "relationships with friends" for 5 years-old children: how do children grasp about individual, group, whole class  [in Japanese]

    松延 愛美 , 金子 亜由美 , 小谷 宜路

    Journal of Integrated Center for Clinical and Educational Practice (10), 51-58, 2011

    IR

  • 13

    SREEP : A Tool for Secure Scan Design Using Shift Register Equivalents  [in Japanese]

    FUJIWARA Katsuya , FUJIWARA Hideo , TAMAMOTO Hideo

    セキュリティとテスタビリティは相反する性質であるが,それらを両立させることは重要である.セキュア(安全)でテスタブル(テスト容易)な回路設計が望まれている.筆者らは先に,シフトレジスタ等価回路を利用した安全でかつテスト容易なスキャン設計法を提案し,そのセキュリティレベルを明らかにした.本稿では,この設計法に基づき所望のセキュアスキャン回路を生成するとともに,その回路のセキュリティレベルと,テスト生 …

    Technical report of IEICE. VLD 110(316), 107-112, 2010-11-22

    CiNii Fulltext PDF - Limited  References (11)

  • 14

    SREEP : A Tool for Secure Scan Design Using Shift Register Equivalents  [in Japanese]

    FUJIWARA Katsuya , FUJIWARA Hideo , TAMAMOTO Hideo

    セキュリティとテスタビリティは相反する性質であるが,それらを両立させることは重要である.セキュア(安全)でテスタブル(テスト容易)な回路設計が望まれている.筆者らは先に,シフトレジスタ等価回路を利用した安全でかつテスト容易なスキャン設計法を提案し,そのセキュリティレベルを明らかにした.本稿では,この設計法に基づき所望のセキュアスキャン回路を生成するとともに,その回路のセキュリティレベルと,テスト生 …

    IEICE technical report. Dependable computing 110(317), 107-112, 2010-11-22

    CiNii Fulltext PDF - Limited  References (11)

  • 15

    Evaluation of Course Design and Student Comprehension in the International Learning Environment : A Panel Data Analysis

    PAVASAJJANANT Natcha

    … The whole course was divided into learning processes and the pedagogical goals. … At the end of each class, the students were asked to evaluate the course with regard to the three domains of (1) comprehension, (2) cognitive load, and (3) motivation, using a 4-point Likert scale. …

    Educational technology research 33(1・2), 11-21, 2010-11

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  • 16

    「Memory」and 「Embodiment」in Art Education and Cognitive Effect  [in Japanese]

    MIHARA Nobuhiko

    … In a childhood education through Arts, as you aim for an ideal formation of human, it begins with understanding human as "a whole" which is formed from every elements and perspectives. … In this paper, we discuss the way they are recognized memory, the body and things of human images as "a whole". … The identity and these are connected with each other and the students ensure them through the issue in the class. …

    Kurume Shin-ai Women's College bulletin 33, 35-40, 2010-09

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  • 17

    Differential Behavior Equivalent Classes of Shift Register Equivalents for Secure Scan Design  [in Japanese]

    FUJIWARA Katsuya , FUJIWARA Hideo , TAMAMOTO Hideo

    セキュリティとテスタビリティは相反する性質であるが,それらを両立させることは重要である.セキュア(安全)でテスタブル(テスト容易)な回路設計が望まれている.筆者らは先に,シフトレジスタ等価回路を利用した安全でかつテスト容易なスキャン設計法を提案し^<[11]>,いくつかの線形回路構造を対象にシフトレジスタ等価回路族の濃度を明らかにした^<[12-13]>.本稿では,組合せ回 …

    Technical report of IEICE. CST 110(89), 31-36, 2010-06-14

    CiNii Fulltext PDF - Limited  References (14)

  • 18

    Differential Behavior Equivalent Classes of Shift Register Equivalents for Secure Scan Design  [in Japanese]

    FUJIWARA Katsuya , FUJIWARA Hideo , TAMAMOTO Hideo

    セキュリティとテスタビリティは相反する性質であるが,それらを両立させることは重要である.セキュア(安全)でテスタブル(テスト容易)な回路設計が望まれている.筆者らは先に,シフトレジスタ等価回路を利用した安全でかつテスト容易なスキャン設計法を提案し^<[11]>,いくつかの線形回路構造を対象にシフトレジスタ等価回路族の濃度を明らかにした^<[12-13]>.本稿では,組合せ回 …

    Technical report of IEICE. VLD 110(87), 31-36, 2010-06-14

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  • 19

    CAS2010-6 Differential Behavior Equivalent Classes of Shift Register Equivalents for Secure Scan Design  [in Japanese]

    FUJIWARA Katsuya , FUJIWARA Hideo , TAMAMOTO Hideo

    セキュリティとテスタビリティは相反する性質であるが,それらを両立させることは重要である.セキュア(安全)でテスタブル(テスト容易)な回路設計が望まれている.筆者らは先に,シフトレジスタ等価回路を利用した安全でかつテスト容易なスキャン設計法を提案し,いくつかの線形回路構造を対象にシフトレジスタ等価回路族の濃度を明らかにした.本稿では,組合せ回路側からのスキャンベース攻撃を考察するために,シフトレジス …

    IEICE technical report. Circuits and systems 110(86), 31-36, 2010-06-14

    CiNii Fulltext PDF - Limited  References (14)

  • 20

    Differential Behavior Equivalent Classes of Shift Register Equivalents for Secure Scan Design  [in Japanese]

    FUJIWARA Katsuya , FUJIWARA Hideo , TAMAMOTO Hideo

    セキュリティとテスタビリティは相反する性質であるが,それらを両立させることは重要である.セキュア(安全)でテスタブル(テスト容易)な回路設計が望まれている.筆者らは先に,シフトレジスタ等価回路を利用した安全でかつテスト容易なスキャン設計法を提案し^<[11]>,いくつかの線形回路構造を対象にシフトレジスタ等価回路族の濃度を明らかにした^<[12-13]>.本稿では,組合せ回 …

    IEICE technical report 110(88), 31-36, 2010-06-14

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