アメリカのBSCSカリキュラムの変遷過程に関する一考察 -科学的リテラシー概念を基礎にして-

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著者

収録刊行物

  • 生物教育

    生物教育 35(1), 99-100, 1995-04-30

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各種コード

  • NII論文ID(NAID)
    10002005249
  • NII書誌ID(NCID)
    AN0012957X
  • 本文言語コード
    JPN
  • 資料種別
    ART
  • ISSN
    0287119X
  • データ提供元
    CJP書誌  CJP引用 
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