中学校のイメージを広げる理科指導 -電流のイメージを通して-

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著者

収録刊行物

  • 理科の教育 = Science education monthly  

    理科の教育 = Science education monthly 44(5), 318-320, 1995-05-15 

    東洋館出版

被引用文献:  1件

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各種コード

  • NII論文ID(NAID)
    10002143550
  • NII書誌ID(NCID)
    AN00248397
  • 本文言語コード
    JPN
  • 資料種別
    REV
  • データ提供元
    CJP書誌  CJP引用 
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