理科学習における内発的動機づけの方法(1) -認知的評価理論からのアプローチ-

• 尾崎 浩巳

  岐阜大学教育学部

• 渡辺 享

  岐阜大学教育学部附属中学校

Journal

• 理科の教育 = Science education monthly

  理科の教育 = Science education monthly 44 (6), 402-407, 1995-06-15

Details

• CRID: 1570291224141220096
• NII Article ID: 10002143638
• NII Book ID: AN00248397
• Text Lang: ja
• Data Source:
  • CiNii Articles