観察や実験に児童生徒の発想を生かした理科学習指導 -学習過程に"交流活動"の場を設けて-

この論文をさがす

著者

収録刊行物

  • 理科の教育 = Science education monthly  

    理科の教育 = Science education monthly 46(4), 258-263, 1997-04-15 

参考文献:  1件

参考文献を見るにはログインが必要です。ユーザIDをお持ちでない方は新規登録してください。

各種コード

  • NII論文ID(NAID)
    10002144507
  • NII書誌ID(NCID)
    AN00248397
  • 本文言語コード
    JPN
  • 資料種別
    OTR
  • データ提供元
    CJP書誌 
ページトップへ