知識・状況・学習 : 問い直される自然認識研究

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著者

収録刊行物

  • 理科の教育 = Science education monthly  

    理科の教育 = Science education monthly 46(6), 416-419, 1997-06-15 

被引用文献:  6件

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各種コード

  • NII論文ID(NAID)
    10002144646
  • NII書誌ID(NCID)
    AN00248397
  • 本文言語コード
    JPN
  • 資料種別
    REV
  • データ提供元
    CJP書誌  CJP引用 
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