プリコンセプションから科学的概念の構成へ-電気回路を事例にして-
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収録刊行物
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- 山梨大学教育学部教育実践研究指導センター紀要
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山梨大学教育学部教育実践研究指導センター紀要 (2), 20-28, 1994
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詳細情報 詳細情報について
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- CRID
- 1570009749173407360
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- NII論文ID
- 10003351979
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- NII書誌ID
- AN10418176
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- データソース種別
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- CiNii Articles