ジグソー法の導入によって授業がわかる生徒を育てる

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著者

    • 三崎 隆
    • 新潟県西頚城郡青海町立青海中学校

収録刊行物

  • 理科の教育 = Science education monthly  

    理科の教育 = Science education monthly 49(7), 480-483, 2000-07-15 

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被引用文献:  1件

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各種コード

  • NII論文ID(NAID)
    10004582848
  • NII書誌ID(NCID)
    AN00248397
  • 本文言語コード
    JPN
  • 資料種別
    SHO
  • データ提供元
    CJP書誌  CJP引用 
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