協調学習の評価としての相互行為分析 : 再構成型コンセプトマップ作成 : ソフトウェアを導入した授業を事例として Interaction Analysis as an Evaluation of Collaborative Learning : A Case Study of the lesson using a Concept Mapping Software to Reconstruct Learning Processes

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収録刊行物

  • 日本教育工学会大会講演論文集

    日本教育工学会大会講演論文集 17, 129-130, 2001-11-23

参考文献:  6件中 1-6件 を表示

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    稲垣成哲

    日本科学教育学会研究会研究報告 13(6), 51-54, 1999

    被引用文献2件

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    稲垣成哲

    日本理科教育学会第 50 回全国大会要項 180, 2000

    被引用文献1件

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    西阪仰

    文化と心の社会学的記述, 1997

    被引用文献1件

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    SUZUKI H.

    CSCL '97 Proceedings, 280-288, 1997

    被引用文献1件

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    上野直樹

    仕事の中での学習 - 状況論的アプローチ -, 1999

    被引用文献9件

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    山口悦司

    科学教育研究 22(4), 204-214, 1998

    被引用文献2件

被引用文献:  2件中 1-2件 を表示

各種コード

  • NII論文ID(NAID)
    10008746507
  • NII書誌ID(NCID)
    AA11477962
  • 本文言語コード
    JPN
  • 資料種別
    ART
  • データ提供元
    CJP書誌  CJP引用 
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