総合学習における授業設計論に関する調査研究 : 授業・単元イメージの視点から A Survey on the Design Theory of Integrated Learning : From the Viewpoint of Lesson/Unit Image

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著者

    • 浅田 匡 ASADA Tadashi
    • 神戸大学発達科学部附属人間科学研究センター Research Center for Human Sciences, Faculty of Human Development, Kobe University

収録刊行物

  • 日本教育工学会大会講演論文集

    日本教育工学会大会講演論文集 17, 277-278, 2001-11-23

参考文献:  4件中 1-4件 を表示

各種コード

  • NII論文ID(NAID)
    10008746745
  • NII書誌ID(NCID)
    AA11477962
  • 本文言語コード
    JPN
  • 資料種別
    ART
  • データ提供元
    CJP書誌 
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