ISDN を利用した遠隔講座システムの評価と費用分析

• 星野 敦子

  十文字学園女子大学社会情報学部

• 加藤 直樹

  岐阜大学教育学部

• 村瀬 康一郎

  岐阜大学教育学部

• 森田 政裕

  岐阜大学教育学部

書誌事項

タイトル別名

• An Evaluation and Cost-Analysis on Distance Education via ISDN
• ISDN オ リヨウ シタ エンカク コウザ システム ノ ヒョウカ ト ヒヨウ ブンセキ

抄録

現職教員が専修免許を取得するための大学院教育の機会を拡大する目的で実施された, ISDNを用いた遠隔講座システムの評価, 並びに費用分析を行った.その結果, 以下の4点が明らかとなった.(1)遠隔講座の総合的な評価について, 直接教育群と遠隔教育群の間に有意差はない, (2)遠隔教育群の方が遠隔講座全体の運用についてスムーズであると感じており, 一方直接教育群の方が疲労感が強かった, (3)遠隔講座に参加することで「最新の情報を獲得する機会が得られる」という目的意識が大きいほど評価が高い, (4)システムの運用に関わる費用に比べて, 遠隔講座を実施したことによって節減された機会費用の方が大きかった.

収録刊行物

• 日本教育工学雑誌

  日本教育工学雑誌 23 (suppl), 89-94, 1999

  日本教育工学会

キーワード

• 遠隔教育
• 教師教育
• 現職教育
• ISDN
• 費用効果
• 費用便益分析

詳細情報

• CRID: 1390001204488225920
• NII論文ID: 10008760873
• NII論文ID: 110003026381
• NII書誌ID: AN00368220
• DOI: 10.15077/jmet.23.suppl_89
• ISSN: 24326038
• ISSN: 03855236
• NDL書誌ID: 4941230
• Web Site: https://ndlsearch.ndl.go.jp/books/R000000004-I4941230
• 本文言語コード: ja
• データソース種別:
  • JaLC
  • NDL
  • CiNii Articles
• 抄録ライセンスフラグ: 使用不可