コミュニケーションでのメタ認知を育成するリフレクション活動を取り入れた授業実践と評価 : 中学校理科授業での事例

• 今井 靖

  滋賀大学大学院

• 鈴木 真理子

  滋賀大学

• 加藤 久恵

  兵庫教育大学

• 永田 智子

  兵庫教育大学

• 箱屋 勝規

  滋賀大学

• 中原 淳

  メディア教育開発センター

書誌事項

タイトル別名

• A Practical Study of Junior Science Classes Involving the Activities of Reflections on the Processese of Whole Classroom Discussions that Enhance Students' Metacognition of Communication

収録刊行物

• 日本教育工学会大会講演論文集

  日本教育工学会大会講演論文集 18 745-746, 2002-11-02

キーワード

• メタ認知
• コミュニケーション
• リフレクション
• 理科教育

詳細情報

• CRID: 1571135650107556096
• NII論文ID: 10012494546
• NII書誌ID: AA11477962
• 本文言語コード: ja
• データソース種別:
  • CiNii Articles