映像カテゴリー・理解要素マトリックスを用いた番組理解のための分析的視聴の試み : NHK 学校放送番組「くらしの歴史・五人組」を用いて A Trial of the Analytical Viewing with Visual Category and Understandable Conception Matrix

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著者

収録刊行物

  • 日本教育工学会大会講演論文集

    日本教育工学会大会講演論文集 19(2), 887-888, 2003-10-11

各種コード

  • NII論文ID(NAID)
    10012496295
  • NII書誌ID(NCID)
    AA11477962
  • 本文言語コード
    JPN
  • 資料種別
    ART
  • データ提供元
    CJP書誌 
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