指導者教育の一つとして野生動物を正しく理解するための手法 : 知識の伝達を容易にするクイズ A Technique to Train Teachers in Wildlife Interpretation : Teaching easily through a formulated quiz

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収録刊行物

  • 環境教育

    環境教育 16(1), 39-45, 2006-09-19

    日本環境教育学会

参考文献:  10件中 1-10件 を表示

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    米国環境教育協議会

    プロジェクトワイルド, 本編, 活動ガイド, 1999

    被引用文献1件

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    コーネル ジョセフB.

    ネイチャーゲーム, 1986

    被引用文献1件

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    伊沢紘生

    ニホンザルの生態-豪雪の白山に野生を問う-, 1982

    被引用文献1件

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    伊谷純一郎

    高崎山のサル, 1954

    被引用文献1件

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    河合雅雄

    ニホンザルの生態, 1981

    被引用文献1件

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    室山泰之

    里のサルとつきあうには-野生動物の被害管理-, 2003

    被引用文献1件

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    小河原孝生

    つながれひろがれ環境学習 こころのエコロジー ワークショップ, 2003

    被引用文献1件

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    (社) 日本環境教育フォーラム

    中学校での「総合的な学習の時間」に役立つ自然体験アクティビティ集, 2002

    被引用文献1件

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    牛久市都市計画部みどり課

    牛久自然観察の森事業実施報告書, 1994

    被引用文献1件

  • アニマルゲーム

    湊 秋作

    環境教育 5(1), 22-26, 1996-01-22

    参考文献3件 被引用文献1件

各種コード

  • NII論文ID(NAID)
    10018296882
  • NII書誌ID(NCID)
    AN1056559X
  • 本文言語コード
    JPN
  • 資料種別
    NOT
  • ISSN
    09172866
  • NDL 記事登録ID
    8547268
  • NDL 雑誌分類
    ZF1(教育)
  • NDL 請求記号
    Z7-3059
  • データ提供元
    CJP書誌  NDL 
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