The Relationship between Depressive State as Stress Reactions and Interpersonal Support in Junior High School Students

  • KATO Seika
    Department of Psychiatric Nursing, Graduate School of Medicine, University of Tokyo
  • KURITA Hiroshi
    Department of Mental Health, Graduate School of Medicine, University of Tokyo

Bibliographic Information

Other Title
  • 中学生におけるストレス反応としての抑うつ状態と対人サポートとの関連

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Abstract

都内区立中学校の1~3年生を対象に, 対人関係尺度および小児抑うつ尺度 (CDI) などをもとに作成した質問紙を用いて調査を行い, ストレス反応としての抑うつ状態と対人サポートの関連を分析し, 中学生のメンタルヘルスの維持増進を図るための対人サポートのあり方を検討した。中学生の一番近い対人サポートは友人であること, また学年別の検討から, 1年生では友人の対人サポートが十分に作用しないためストレッサーの影響を緩和できず, ストレス反応としての抑うつ状態を増加させる可能性があること, 2年生では対人サポートの作用およびストレッサーの影響が個人によって一様ではないこと, そして3年生では対人サポートがストレス反応としての抑うつ状態を緩和させる可能性があることが示唆された。

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