一般化と抽象化に基づく教授 学習原理の研究-量の認識構造の発達-

著者

収録刊行物

  • 西日本数学教育学会誌『数学教育学研究紀要』

    西日本数学教育学会誌『数学教育学研究紀要』 20, 1-8, 1994

被引用文献:  1件中 1-1件 を表示

各種コード

  • NII論文ID(NAID)
    10020635775
  • 資料種別
    雑誌論文
  • データ提供元
    CJP引用 
ページトップへ