看護学における問題基盤型学習(PBL)を用いたテュートリアル教育(1)テュータ評価からみた学生の学習傾向

• 糸井 志津乃

• 森 美智子

• 畑尾 正彦

書誌事項

タイトル別名

• カンゴガク ニ オケル モンダイ キバンガタ ガクシュウ PBL オ モチイタ テュートリアル キョウイク 1 テュータ ヒョウカ カラ ミタ ガクセイ ノ ガクシュウ ケイコウ

収録刊行物

• 日本赤十字武蔵野短期大学紀要

  日本赤十字武蔵野短期大学紀要 (12), 1-13, 1999

  武蔵野 : 日本赤十字武蔵野短期大学

キーワード

• 小グループテュートリアル
• 学習態度

詳細情報

• CRID: 1520290885576555008
• NII論文ID: 110000033869
• NII書誌ID: AA11227284
• ISSN: 13461907
• NDL書誌ID: 5425431
• Web Site: https://ndlsearch.ndl.go.jp/books/R000000004-I5425431
• Web Site: https://search.jamas.or.jp/link/ui/2000214852
• 本文言語コード: ja
• NDL 雑誌分類:
  • ZS47(科学技術--医学--治療医学・看護学・漢方医学)
• データソース種別:
  • NDL
  • CiNii Articles