ドイツ初等教育改革の方向性について : 郷土科から事実教授への移行準備期を中心に
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- 原田 信之
- 創価大学大学院
収録刊行物
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- 日本教育学会大會研究発表要項
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日本教育学会大會研究発表要項 52 (0), 63-, 1993
一般社団法人 日本教育学会
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詳細情報
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- CRID
- 1390282681201619200
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- NII論文ID
- 110001175345
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- ISSN
- 2433071X
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- 本文言語コード
- ja
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- データソース種別
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- JaLC
- CiNii Articles