情報化時代における新しい統計教育 : 質の高いユーザー教育の提言

• 新村 秀一

  成蹊大学経済学部

書誌事項

タイトル別名

• PROPOSAL OF HIGH QUALITY STATISTICAL EDUCATION FOR USERS IN NEW MILLENNIUM
• ジョウホウカ ジダイ ニ オケル アタラシイ トウケイ キョウイク シツ ノ タカイ ユーザー キョウイク ノ テイゲン

抄録

近年,経済学部などでは,学生にとって統計の授業が難しく,不人気なため,コマ数の削減や必修科目から選択への格下げが続いている.これに対応し,真に社会に出て役立つ実践的な統計学を,新しい情報化時代の質の高いユーザー教育として再編することを提案したい.私の提案は,以下の3段階の統計教育を行うことである.・ステップ1は,前期2単位科目として,わずか4件の小さなデータを用いて,ヒストグラムと基本統計量(平均,中央値,最頻値,範囲,四分位範囲,標準偏差,四分位数とパーセンタイル,歪み度と尖り度,変動係数),散布図と相関係数,単回帰分析,クロス集計などを教えることである.そのあと,正規分布を偏差値などと関連付け教える.また,実際のデータを用いた分析例の解釈を教えることにすればよい.・ステップ2と3は,後期に情報実習の一環としておこなう.ステップ2は,統計ソフトを用いて一つのデータをどう分析し,出力をどう解釈するかを,操作法とともに統計実習の一環として教える.ステップ3は,課題としてWebやCD-ROMから興味のあるテーマを選ばせ,20頁ぐらいの統計レポートを筆記試験の代わりに提出させる.このような方法を出発点にすれば,データから情報を取り出す楽しさ,統計手法全体が見通せること,など従来の講義科目で得られない成果が期待できる.

収録刊行物

• 計算機統計学

  計算機統計学 15 (2), 231-238, 2003

  日本計算機統計学会

キーワード

• New methods of practical statistical education for users
• Calculation of 4 cases
• Teach how to analyze data
• Request of statistical report for users including students

詳細情報

• CRID: 1390001204381079808
• NII論文ID: 110001235515
• NII書誌ID: AN10195854
• DOI: 10.20551/jscswabun.15.2_231
• ISSN: 21899789
• ISSN: 09148930
• NDL書誌ID: 7014960
• Web Site: https://ndlsearch.ndl.go.jp/books/R000000004-I7014960
• 本文言語コード: ja
• データソース種別:
  • JaLC
  • NDL
  • CiNii Articles
• 抄録ライセンスフラグ: 使用不可