ゼミ形式の教養科目の効果について : 教養ゼミとゼミに対する学生の評価について(II-2部会 大学の授業)

• 小野,能文

  夙川学院短期大学

収録刊行物

• 日本教育社会学会大会発表要旨集録

  日本教育社会学会大会発表要旨集録 113-114, 1993-10-09

  不明

詳細情報

• CRID: 1540009770371786624
• NII論文ID: 110001890825
• NII書誌ID: AA11714117
• Web Site: http://dl.ndl.go.jp/info:ndljp/pid/10618316
• 本文言語コード: ja
• データソース種別:
  • NDL-Digital
  • CiNii Articles