協同学習による授業改善(教育心理学と実践活動)

• 杉江 修治

書誌事項

タイトル別名

• 教育心理学と実践活動 協同学習による授業改善
• キョウイク シンリガク ト ジッセン カツドウ キョウドウ ガクシュウ ニ ヨル ジュギョウ カイゼン
• Cooperative Learning and the Improvement of School Learning(Educational Psychology and Practical Activities)
• 教育心理学と実践活動 協同学習による授業改善

抄録

コレクション : 国立国会図書館デジタルコレクション > 電子書籍・電子雑誌 > 学術機関 > 学協会

収録刊行物

• 教育心理学年報 = The annual report of educational psychology in Japan / 日本教育心理学会教育心理学年報編集委員会 編

  教育心理学年報 = The annual report of educational psychology in Japan / 日本教育心理学会教育心理学年報編集委員会 編 43 156-165, 2003

  東京 : 日本教育心理学会

キーワード

• cooperative learning
• educational practice
• buzz learning method
• small class instruction
• reflective practice
• 教育実践
• バズ学習
• 少人数授業
• 研究的実践

詳細情報

• CRID: 1520572359492004096
• NII論文ID: 110001898353
• NII書誌ID: AN00057901
• ISSN: 04529650
• NDL書誌ID: 6992797
• Web Site: https://ndlsearch.ndl.go.jp/books/R000000004-I6992797
• Web Site: http://dl.ndl.go.jp/info:ndljp/pid/10630194
• 本文言語コード: ja
• NDL 雑誌分類:
  • ZF1(教育)
• データソース種別:
  • NDL
  • NDL-Digital
  • CiNii Articles