構造化チャートを用いたアルゴリズム学習支援システム

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  • コウゾウカ チャート オ モチイタ アルゴリズム ガクシュウ シエン システム
  • Algorithm Learning Support System with Structured Chart
  • 情報教育

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抄録

プログラミング言語を用いたアルゴリズム学習は,高校生や非理工科系の大学生にとって難しいことがある.そこで,筆者らはJPADet(Japanese PAD editor and interpreter)と呼ぶ学習支援システムを設計・開発した.JPADetは,プログラミング言語に依存しないで,日本語と構造化チャート(PAD: Problem Analysis Diagram)を用いた図解によるアルゴリズムの作成と実行が可能である.これらを評価・検証するために,筆者らは実際の授業においてこのシステムを試用し,プログラミング言語を用いた場合と,JPADetを用いた場合の学習効果を比較した.その結果,JPADetを用いた場合の学習の方が効果的であったことが示された.

Learning algorithms through programming language is difficult for high-school students as well as for non-science/engineering undergraduate students. In order to overcome such difficulties, we have designed and developed a learning support system, named “JPADet (Japanese PAD editor and interpreter)”, characterized by supporting the algorithm implementation based on Japanese words together with the structure chart PAD (Problem Analysis Diagram). To show the effectiveness of our proposal, we have used our prototype system in real programming classes. We have compared the learning efficiency of “learning through programming language” versus “learning through JPADet”.The results show that our JPADet system is much better when compared with learning through programming language, to support students learning algorithms.

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