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Abstract
図書館員は, 米国でさえ準専門職とされている。専門職の要件に沿って, 米国と日本の大学図書館員を比較したところ, 少なくとも教育, 資格, 自律性の点で明らかに日本の大学図書館員は, 専門職の度合が低いことがわかった。一方, 業務区分・何をもって専門職とするかの困難さ, 終身雇用制の存在, 社会奉仕の概念の欠如から, 日本の専門職化が困難であることを指摘した。そして, 筆者が目の当たりにした米国の専門職制の背景として, (1)専門職というラベルがポジションにつけられていること, (2)社会への大学図書館の奉仕, (3)図書館員が図書館界全体を育てていくという意識の存在を紹介した。
Librarians are regarded as semi-profession even in the U.S.A. Comparing the degree of profession of academic libraians in Japan with that in the U.S.A., the former is lower than the latter from the points of education and qualification of librarians and autonomy. In Japan it is difficult to raise the degree of profession because of some characteristics of Japan. They are the difficulty of to determine professional librarians and their work, the existence of the lifetime employment system, and the lack of idea of service to the society. From the author's experience the author introduce some backgrounds of profession in the U.S.A.
Journal
- The journal of Information Science and Technology Association [List of Volumes]
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The journal of Information Science and Technology Association 51(4), 208-212, 2001-04-01 [Table of Contents]
Information Science and Technology Association (INFOSTA)