達成目標が援助要請と情報探索に及ぼす影響の発達 : 多母集団の同時分析を用いて

• 上淵 寿

  東京学芸大学教育学部

• 沓澤 糸

  株式会社ベネッセコーポレーション

• 無藤 隆

  お茶の水女子大学子ども発達教育研究センター:(現)白梅学園短期大学

書誌事項

タイトル別名

• Development of the Effects of Achievement Goals on Help-Seeking and Information-Seeking : A Multiple Population Analysis.
• タッセイ モクヒョウ ガ エンジョ ヨウセイ ト ジョウホウ タンサク ニ オヨボス エイキョウ ノ ハッタツ タボシュウダン ノ ドウジ ブンセキ オ モチイテ

抄録

学習時における児童・生徒の援助要請および情報探索に対する達成目標の影響が,学年によってどのように発達するのかを,小学校4年生から中学1年生を対象に,調査した。その際に,学年ごとのモデルの潜在変数の同質性を保証するために,多母集団の同時分析を行った。その結果,学習目標が援助要請の利得感に正の影響を与えること,遂行目標が援助要請の利得感に正の影響をもたらすこと,援助者に対する援助性認知が,援助要請の利得感に正の影響を与えることが示された。また,援助要請の利得感の方が,援助要請の損失感よりも,実際の援助要請行動に影響していた。最後に,情報探索行動には,どの学年においても,学習目標が正の影響を与え,遂行目標は有意な影響を与えなかった。

収録刊行物

• 発達心理学研究

  発達心理学研究 15 (3), 324-334, 2004

  一般社団法人 日本発達心理学会

キーワード

• 達成目標
• 援助要請
• 情報探索
• 多母集団の同時分析
• 共分散構造分析

詳細情報

• CRID: 1390001205741192320
• NII論文ID: 110003162140
• NII書誌ID: AN10229548
• DOI: 10.11201/jjdp.15.324
• ISSN: 21879346
• ISSN: 09159029
• NDL書誌ID: 7194201
• Web Site: https://ndlsearch.ndl.go.jp/books/R000000004-I7194201
• 本文言語コード: ja
• データソース種別:
  • JaLC
  • NDL
  • CiNii Articles
  • KAKEN
• 抄録ライセンスフラグ: 使用不可