7-4 式が意味を失わないために : 数量の関係を表現し把握する力を伸ばすことを通して  [in Japanese]

    • 宗高 秀行
    • 神戸市小学校教育研究会算数部:北区星和台小

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日本数学教育学会誌. 臨時増刊, 総会特集号   [List of Volumes]

日本数学教育学会誌. 臨時増刊, 総会特集号 75, 97, 1993-08-01  [Table of Contents]

Japan Society of Mathematical Education

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Codes

  • NII Article ID (NAID) :
    110003760291
  • NII NACSIS-CAT ID (NCID) :
    AN10233589
  • Text Lang :
    JPN
  • Databases :
    NII-ELS