2-1 意欲を高め, 学力に応じた授業をどう進めるか : 高次方程式の解法を通じて  [in Japanese]

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日本数学教育学会誌. 臨時増刊, 総会特集号   [List of Volumes]

日本数学教育学会誌. 臨時増刊, 総会特集号 75, 416, 1993-08-01  [Table of Contents]

Japan Society of Mathematical Education

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Codes

  • NII Article ID (NAID) :
    110003760939
  • NII NACSIS-CAT ID (NCID) :
    AN10233589
  • Text Lang :
    JPN
  • Databases :
    NII-ELS