幼児の問題行動の個人差を測定するための保育者評定尺度の開発 Development of Teacher-rated Problem-behaviors Scale for Preschool Children

この論文にアクセスする

この論文をさがす

著者

収録刊行物

  • パーソナリティ研究

    パーソナリティ研究 14(2), 235-237, 2006

    日本パーソナリティ心理学会

各種コード

  • NII論文ID(NAID)
    110004353367
  • NII書誌ID(NCID)
    AA11873802
  • 本文言語コード
    JPN
  • ISSN
    1348-8406
  • NDL 記事登録ID
    7857133
  • NDL 雑誌分類
    ZS2(科学技術--心理学)
  • NDL 請求記号
    Z74-B175
  • データ提供元
    NDL  NII-ELS  J-STAGE 
ページトップへ