1B2-B3 中学校数学における3次元動的幾何ソフトの利用に関する研究 : 教材開発のための枠組みの設定とカリキュラムに応じた利用(数学用Webコンテンツ開発の現状と課題-特定領域研究の中での試みを中心に-)

• 新井 仁

  長野市柳町中学校

• 伊藤 武廣

  信州大学教育学部

• 岩永 恭雄

  信州大学教育学部

• 小口 祐一

  盛岡大学文学部

• 茅野 公穂

  筑波大学

• 宮崎 樹夫

  信州大学教育学部

• 両角 達男

  静岡大学教育学部

書誌事項

タイトル別名

• Use of 3D Dynamic Geometry Software in Lower Secondary School Mathematics Making a framework to develop teaching materials and applying it according to curriculum

抄録

本研究では,2つの視点(図形を考察する活動,空間において図形を考察する方法)に基づき,中学校数学図形領域カリキュラムにおいて3次元動的幾何ソフトを利用した教材を開発する枠組みを設定する。そして,この枠組みをカリキュラムに応じ利用する方法として視点「図形を考察する活動」を軸とする方法と,視点「空間において図形を考察する方法」を軸とする方法があることを指摘する。

収録刊行物

• 日本科学教育学会年会論文集

  日本科学教育学会年会論文集 29 (0), 143-144, 2005

  一般社団法人 日本科学教育学会

キーワード

• 3次元動的幾何ソフト
• 中学校数学
• 図形
• 教材開発

詳細情報

• CRID: 1390001206229700096
• NII論文ID: 110004562232
• NII書誌ID: AN1035926X
• DOI: 10.14935/jssep.29.0_143
• ISSN: 24332925
• ISSN: 09134476
• ISSN: 21863628
• 本文言語コード: ja
• データソース種別:
  • JaLC
  • CiNii Articles
• 抄録ライセンスフラグ: 使用不可