1D-02 幼小連携を見据えた日常的知識構造の解析(幼児・生活科・地学教育, 日本理科教育学会第54回全国大会)

• 阿部,路代

  兵庫教育大学院

• 松本,伸示

  兵庫教育大学

収録刊行物

• 日本理科教育学会全国大会要項

  日本理科教育学会全国大会要項 172-, 2004-08-04

  日本理科教育学会

キーワード

• 幼小連携
• 記憶
• 意味記憶モデル
• エピソード
• 総合的な学習の時間

詳細情報

• CRID: 1540009770347860992
• NII論文ID: 110004597883
• NII書誌ID: AA11395813
• Web Site: http://dl.ndl.go.jp/info:ndljp/pid/10411765
• 本文言語コード: ja
• データソース種別:
  • NDL-Digital
  • CiNii Articles