触-運動感覚を通して盲・知的障害児の概念発達をどのように促すか(自主シンポジウム48,日本特殊教育学会第41回大会シンポジウム報告)

• 佐島 毅

  国立特殊教育総合研究所

収録刊行物

• 特殊教育学研究

  特殊教育学研究 41 (5), 594-595, 2004-01-30

  日本特殊教育学会

詳細情報

• CRID: 1572824502137316992
• NII論文ID: 110006785874
• NII書誌ID: AN00172513
• ISSN: 03873374
• 本文言語コード: ja
• データソース種別:
  • CiNii Articles