アルゴリズム的思考法の指導(情報教育/一般) Instructional Method for Algorithmic Thinking Style

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抄録

アルゴリズム教育は,アルゴリズムそのものを教える教育であって,ノイマン型コンピュータの仕組み,プログラミング言語の文法,アルゴリズムという順序を経るが,どうしても理系的である.情報系の学部には文系も理系も文理融合型の学科もある.これらの学生に対して従来までのアルゴリズム教育では対応し難い状況となっている.このような学生にはアルゴリズム教育とアルゴリズム的思考法の教育を分けて行うべきである.アルゴリズム的思考法はアルゴリズム教育の前段階に行う基礎教育である.ここでは筆者らが考えるアルゴリズム的思考法の指導方法を提案する.

Education for algorithm (algorithm education) is directly to instruct the mathematical algorithm. The algorithm education is consist of understanding the system of von neumann-type computer, the grammar of programming language and the mechanism of mathematical algorithm. This education method is suited for students studying science. Recently there are students studying science, students studying literature and students studying both in the faculty of information. All students who belong to the faculty of information should study the algorithm, but it is difficult to educate them by the traditional method. The authors propose the instructional method for algorithmic thinking style. In this paper, orthodox method of algorithmic thinking for problem-solving is introduced based on the authors' idea.

収録刊行物

  • 電子情報通信学会技術研究報告. ET, 教育工学   [巻号一覧]

    電子情報通信学会技術研究報告. ET, 教育工学 108(210), 29-34, 2008-09-13  [この号の目次]

    一般社団法人電子情報通信学会

参考文献:  13件

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被引用文献:  1件

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各種コード

  • NII論文ID(NAID)
    110007081746
  • NII書誌ID(NCID)
    AN10013163
  • 本文言語コード
    JPN
  • 資料種別
    ART
  • ISSN
    09135685
  • NDL 記事登録ID
    9673605
  • NDL 雑誌分類
    ZN33(科学技術--電気工学・電気機械工業--電子工学・電気通信)
  • NDL 請求記号
    Z16-940
  • データ提供元
    CJP書誌  CJP引用  NDL  NII-ELS 
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