学校数学カリキュラムの内容構成の転換 : 「関数的な考え」に視点をおいて-目標の歴史的変遷から見て(I 発表,カリキュラム研究部会,「テーマ別研究部会」発表集録)  [in Japanese]

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• NII Article ID (NAID) :

  110007173250

• NII NACSIS-CAT ID (NCID) :

  AN10466088

• Text Lang :

  JPN

• Databases :

  NII-ELS