c1 小数倍の理解の困難性に関する考察(c.【数と計算・代数】,口頭発表の部)  [in Japanese]

Journal

数学教育論文発表会論文集   [List of Volumes]

数学教育論文発表会論文集 35, 599-600, 2002-11-23  [Table of Contents]

Japan Society of Mathematical Education

Preview

Preview

Codes

  • NII Article ID (NAID) :
    110007173749
  • NII NACSIS-CAT ID (NCID) :
    AN10466088
  • Text Lang :
    JPN
  • Databases :
    NII-ELS