c3 小・中学校における分数の意味のずれに関する一考察(c.【数と計算・代数】,口頭発表の部)  [in Japanese]

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• NII Article ID (NAID) :

  110007173751

• NII NACSIS-CAT ID (NCID) :

  AN10466088

• Text Lang :

  JPN

• Databases :

  NII-ELS