A14 中学生の文字の理解と数学に対する態度との間の因果的関係の分析(A 理解・認知・思考 分科会)  [in Japanese]

    • 鈴木 勇幸
    • 秋田大学大学院教育学研究科教科教育専攻数学教育専修

Abstract

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Journal

数学教育論文発表会論文集   [List of Volumes]

数学教育論文発表会論文集 24, 79-84, 1991-11-21  [Table of Contents]

Japan Society of Mathematical Education

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Codes

  • NII Article ID (NAID) :
    110007173992
  • NII NACSIS-CAT ID (NCID) :
    AN10466088
  • Text Lang :
    JPN
  • Databases :
    NII-ELS