B4 中高のギャップを埋める関数指導についての一考察 : 関数間の関係把握の視点の育成をめざした「二次関数の平行移動」の指導(B 学習指導法,論文発表+ポスター発表の部)  [in Japanese]

Abstract

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Journal

数学教育論文発表会論文集   [List of Volumes]

数学教育論文発表会論文集 32, 43-48, 1999-11-13  [Table of Contents]

Japan Society of Mathematical Education

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Codes

  • NII Article ID (NAID) :
    110007174672
  • NII NACSIS-CAT ID (NCID) :
    AN10466088
  • Text Lang :
    JPN
  • Databases :
    NII-ELS