f3 図形の潜在的イメージと教科書の図形表示の関係について : 三角形・四角形に対するイメージの調査結果(f.【言語とコミュニケーション】,口頭発表の部)  [in Japanese]

Abstract

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Journal

数学教育論文発表会論文集   [List of Volumes]

数学教育論文発表会論文集 37, 707-708, 2004-11-20  [Table of Contents]

Japan Society of Mathematical Education

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Codes

  • NII Article ID (NAID) :
    110007175276
  • NII NACSIS-CAT ID (NCID) :
    AN10466088
  • Text Lang :
    JPN
  • Databases :
    NII-ELS