J4 米国の授業にみられる数学的ディスコースの様相 : サンマテオ市授業研究ワークショップの実践に焦点をあてて(J.【教師教育(現職教育と教員養成)】,論文発表の部)  [in Japanese]

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Journal

数学教育論文発表会論文集   [List of Volumes]

数学教育論文発表会論文集 37, 583-588, 2004-11-20  [Table of Contents]

Japan Society of Mathematical Education

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Codes

  • NII Article ID (NAID) :
    110007175314
  • NII NACSIS-CAT ID (NCID) :
    AN10466088
  • Text Lang :
    JPN
  • Databases :
    NII-ELS