C3 小数のわり算における子どもの学習過程に関する研究 : 数直線への比例的な見方の操作に基づく授業を通して(C.【数と計算・代数】,論文発表の部)  [in Japanese]

Abstract

You must have a user ID to see the abstract.If you already have a user ID, please click "Login" to access the info.New users can click "Sign Up" to register for an user ID.

Journal

数学教育論文発表会論文集   [List of Volumes]

数学教育論文発表会論文集 38, 229-234, 2005-10-29  [Table of Contents]

Japan Society of Mathematical Education

Preview

Preview

Codes

  • NII Article ID (NAID) :
    110007175431
  • NII NACSIS-CAT ID (NCID) :
    AN10466088
  • Text Lang :
    JPN
  • Databases :
    NII-ELS