e2 数学的活動を通して発展的な考え方を育てる指導の工夫 : フィボナッチ数に関連した面積の問題に焦点を当てて(e.【図形・幾何、測定】,口頭発表の部)  [in Japanese]

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• NII Article ID (NAID) :

  110007175657

• NII NACSIS-CAT ID (NCID) :

  AN10466088

• Text Lang :

  JPN

• Databases :

  NII-ELS