特別支援教育における児童生徒が主体的に分かって動けて参加できる授業づくり(1)(自主シンポジウム27,日本特殊教育学会第45回大会シンポジウム報告)

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  • CRID
    1573387452357584896
  • NII論文ID
    110007329131
  • NII書誌ID
    AN00172513
  • ISSN
    03873374
  • 本文言語コード
    ja
  • データソース種別
    • CiNii Articles

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