アメリカの大学図書館における情報リテラシー教育活動 : ハーバード大学等の事例から(<特集>情報リテラシー)

• 江上 敏哲

  国際日本文化研究センター資料課

書誌事項

タイトル別名

• Information literacy education activities in American university libraries : case study of Harvard University libraries etc(<Special feature>Information literacy)
• アメリカの大学図書館における情報リテラシー教育活動--ハーバード大学等の事例から
• アメリカ ノ ダイガク トショカン ニ オケル ジョウホウ リテラシー キョウイク カツドウ ハーバード ダイガク トウ ノ ジレイ カラ

抄録

筆者は2007年3月から1年間,研修としてハーバード大学イェンチン図書館に滞在した。研修期間中に見聞したハーバード大学,マサチューセッツ州立大学アマースト校,その他のアメリカの大学図書館におけるオリエンテーションや講義をもとに,情報リテラシー教育活動の事例について報告する。また,日米間に違いがあるかどうかについて考察する。日米とも同様の課題を抱えていること。その一方で,web技術やデジタルメディアの活用,コミュニケーションの形成の仕方に違いがあること,等。

収録刊行物

• 情報の科学と技術

  情報の科学と技術 59 (7), 334-340, 2009

  一般社団法人 情報科学技術協会

キーワード

• 情報リテラシー教育活動
• ハーバード大学
• マサチューセッツ州立大学アマースト校

詳細情報

• CRID: 1390001204205247616
• NII論文ID: 110007331637
• NII書誌ID: AN10005857
• DOI: 10.18919/jkg.59.7_334
• ISSN: 21898278
• ISSN: 09133801
• HANDLE: 2433/84997
• NDL書誌ID: 10261496
• Web Site: https://ndlsearch.ndl.go.jp/books/R000000004-I10261496
• Web Site: https://search.jamas.or.jp/link/ui/2009284797
• 本文言語コード: ja
• データソース種別:
  • JaLC
  • IRDB
  • NDL
  • CiNii Articles
• 抄録ライセンスフラグ: 使用可