2P1-G9 実空間と仮想空間が連動するインタラクティブな教材の開発(インタラクティブセッション,次世代の科学力を育てる)

• 森田 裕介

  早稲田大学

• 瀬戸崎 典夫

  (株)ケイ・ジー・ティー

• 岩崎 勤

  (株)ケイ・ジー・ティー

• 竹田 仰

  九州大学

書誌事項

タイトル別名

• 2P1-G9 Development of an Interactive Learning Material Coordinated Real World and Virtual Space

抄録

バーチャルリアリティ(Virtual Reality)やタンジブル等の技術を用いた教材開発がなされている.本稿では,これまでの先行研究を鑑み,開発されている教材について,視点移動のレベルと視点移動の方法の観点から教材を整理した.そして,グループ学習を想定した仮想空間と現実空間が連動したインタラクティブな教材を開発した.

収録刊行物

• 日本科学教育学会年会論文集

  日本科学教育学会年会論文集 33 (0), 501-502, 2009-08-25

  一般社団法人 日本科学教育学会

キーワード

• 空間認識
• バーチャルリアリティ
• ミクストリアリティ
• タンジブル

詳細情報

• CRID: 1390001206229288576
• NII論文ID: 110007457585
• NII書誌ID: AN1035926X
• DOI: 10.14935/jssep.33.0_501
• ISSN: 24332925
• ISSN: 09134476
• ISSN: 21863628
• 本文言語コード: ja
• データソース種別:
  • JaLC
  • CiNii Articles
• 抄録ライセンスフラグ: 使用不可