Development of a Leaflet for Promoting ICT Use to Improve Subject Classes for Low-Frequency Teachers in ICT Use

• HORITA Tatsuya

  Tamagawa University Research Institute

• MINAKAWA Hiroshi

  Kitakata Elementary School

• WATANABE Mitsuhiro

  Katsuoka Elementary School

• TAKAHASHI Jun

  Faculty of Human Development, University of Toyama

Bibliographic Information

Other Title

• ICT活用頻度の低い教員のICT活用を促すリーフレットの開発
• ICT カツヨウ ヒンド ノ ヒクイ キョウイン ノ ICT カツヨウ オ ウナガス リーフレット ノ カイハツ

Abstract

ICT活用頻度の低い教員のICT活用を促すことを目的とし,ヒアリングをもとにリーフレット開発のためのルールを同定した.ルールに従って開発したリーフレットに対し,558名の教員からの評価を得た.評価の結果,ICT活用頻度の低い教員ほどリーフレット全体から受ける印象を高く評価していた.また,ICT活用頻度の低い教員ほどリーフレットで取り上げている事例の追試可能性を感じていた.以上のことから,開発されたリーフレットは,ICT活用頻度の低い教員のICT活用を促すことが示された.

Journal

• Japan Journal of Educational Technology

  Japan Journal of Educational Technology 33 (Suppl.), 133-136, 2009

  Japan Society for Educational Technology

Keywords

• ICT活用
• ICT活用指導力
• 教員研修
• 授業改善
• リーフレット

Details

• CRID: 1390282680206206848
• NII Article ID: 110007503460
• NII Book ID: AA11964147
• DOI: 10.15077/jjet.kj00005927795
• ISSN: 21896453
• ISSN: 13498290
• NDL BIB ID: 10536189
• Web Site: https://ndlsearch.ndl.go.jp/books/R000000004-I10536189
• Text Lang: ja
• Data Source:
  • JaLC
  • NDL
  • CiNii Articles
  • KAKEN
• Abstract License Flag: Disallowed