方式の異なる3次元画像提示と2次元画像提示によるスライドショーの印象や内容理解の相違

• 河村 壮一郎

  鳥取短期大学

書誌事項

タイトル別名

• Comparison of Impressions Among the Different Types of 3D and 2D Pictures in the Understanding the Slide-Show
• ホウシキ ノ コトナル 3ジゲン ガゾウ テイジ ト 2ジゲン ガゾウ テイジ ニ ヨル スライドショー ノ インショウ ヤ ナイヨウ リカイ ノ ソウイ

抄録

3次元画像を視覚教材として利用する効果を検証する実験を行った.2台の液晶モニタとハーフミラーを組み合わせた自作装置を用いて,偏光方式の3次元画像と音声によるスライドショーを提示した.映像の印象や理解の程度を確かめるため,アナグリフ方式3次元画像および2次元画像と比較する実験を行った.その結果,偏光方式3次元画像は2次元画像と同様に観察しやすい上に立体感の印象が強く,視聴の意欲を高めることが示された.一方,アナグリフ方式の画像を見続けることに対する評価は低かった.3次元画像を教育に利用する効果と課題が示唆された.

収録刊行物

• 日本教育工学会論文誌

  日本教育工学会論文誌 33 (Suppl.), 169-172, 2009

  日本教育工学会

キーワード

• 3次元画像
• 偏光方式
• アナグリフ方式
• 教材
• 印象評定

詳細情報

• CRID: 1390282680206167680
• NII論文ID: 110007503469
• NII書誌ID: AA11964147
• DOI: 10.15077/jjet.kj00005927804
• ISSN: 21896453
• ISSN: 13498290
• NDL書誌ID: 10536225
• Web Site: https://ndlsearch.ndl.go.jp/books/R000000004-I10536225
• 本文言語コード: ja
• データソース種別:
  • JaLC
  • NDL
  • CiNii Articles
• 抄録ライセンスフラグ: 使用不可