「活用力」に着目した学習指導の基本的観点(<特集>新教育課程の創造(II) : 習得・活用・探究の授業づくりと学級力)

• 高田 喜久司

  新潟工科大学教授(上越教育大学名誉教授)

収録刊行物

• 授業の研究

  授業の研究 174 2-3, 2009-12

  新潟大学

詳細情報

• CRID: 1570291227576782080
• NII論文ID: 110007594898
• NII書誌ID: AN10489560
• 本文言語コード: ja
• データソース種別:
  • CiNii Articles