P-15 教育GP「つもり学習からの脱却」((08)工学教育に関するGood Practice,ポスター発表論文)

• 櫻井 篤

  新潟大学工学部機械システム工学科

• 松原 幸治

  新潟大学工学部機械システム工学科

• 鳴海 敬倫

  新潟大学工学部機械システム工学科

• 坂本 秀一

  新潟大学工学部機械システム工学科

• 岩部 洋育

  新潟大学大学院自然科学研究科

• 渡辺 健彦

  新潟大学工学部機械システム工学科

書誌事項

タイトル別名

• P-15 Program for Promoting High-Quality University Education, "Pedagogical Strategy for Improving Shallow Thoughts of Undergraduate Students in Their Learning"
• : 機械系の実施事例
• : An example in the department of mechanical and production engineering

収録刊行物

• 工学・工業教育研究講演会講演論文集

  工学・工業教育研究講演会講演論文集 2010 (0), 686-687, 2010

  公益社団法人 日本工学教育協会

キーワード

• つもり学習
• 工学リテラシー
• 機械工学

詳細情報

• CRID: 1390001288128933376
• NII論文ID: 110007983971
• DOI: 10.20549/jseejaarc.2010.0_686
• ISSN: 24330086
• 本文言語コード: ja
• データソース種別:
  • JaLC
  • CiNii Articles