l3 数学的な表現の主体的な活用を促す指導の研究(l【数学学習・指導における心理学的研究】,口頭発表の部)

• 清水 邦彦

  埼玉大学教育学研究科 立教新座中学校・高等学校

収録刊行物

• 数学教育論文発表会論文集

  数学教育論文発表会論文集 43 (2), 887-888, 2010-11-13

  公益社団法人日本数学教育学会

詳細情報

• CRID: 1570572702081599232
• NII論文ID: 110008673983
• NII書誌ID: AN10466088
• 本文言語コード: ja
• データソース種別:
  • CiNii Articles